27日深圳某小区两名初中生相约到一人家里跳楼轻生，你怎么看？
该醒醒了，好好的反省并调整咱们的教育，不要一切为了学习而学习，不要让孩子成为学习的机器人，不要让孩子失去了纯真的童年，不要让中国的学生成为世上最没有幸福感的孩子！！！
做为家长，心痛，那是决对滴，一看什么家，什么情况，？种种太多，手机？？？？？，学习，教育，性，耍朋友呀，反正这些都复杂，现在娃娃不好管，一句话[祈祷][祈祷][祈祷][玫瑰]
每次看到这样的悲剧真的是令人难过，小小的生命就这样逝去了，真的是太可惜！
悲剧的背后肯定是有他们的原因的，两个孩子不会无缘无故就跳楼了，我曾经对这类***有个思考，我想来想去这都跟原生家庭有关。
我想讲一个我学生跳楼的事，2017年我有一个学生在读初三，当年要中考了，后来从13楼跳下来人就没有了。
这个孩子是爸妈离婚，他跟着妈妈生活，妈妈后来又再婚，也就是说她跟着继父与亲妈生活，而且她跟继父又生了一个孩子，我们可以想想这样的孩子在家里的生活肯定是不好的，否则不会跳楼。
有人说继父与亲妈把爱和关注都给了刚出生的孩子，导致这她觉得自己在这个家可有可无，所以心灰意冷就选择了跳楼，这个说法也有道理。
就说深圳两个14随的孩子相约跳楼，我可以猜测这两个孩子在家里肯定是受到了父母某方面的暴力，或者他们的死跟父母肯定有关系，父母一定会有责任的。
如果是生活在幸福的家庭的孩子，他们不会选择轻生，因为她能感受到家人的爱和温暖，能够感受到生活的美好，生活让她开心快乐就不会想到死亡。
当然，对于孩子选择以这样的方式来结束自己的生命，父母有错外，孩子自身也是有问题的，现在的孩子生活条件太好，稍微人生有些不顺就脆弱得不行，心理抗压能力不行，也容易走极端。
首先，家长不要只关注孩子的学习，多关注孩子的心理是否健康。人格是否完善，对于学习的事孩子愿意多学就多学，不愿意家长不要去强求，要尊重孩子的选择。
3 月 27 日早上7点40分许，深圳市龙岗区龙城街道的万科天誉花园三期发生一起坠楼***，两名14岁的初中女生坠楼身亡。据悉，两名女生坠楼发生的地点是该小区的6栋，从现场照片中可以看到，坠落地点是一处沿街铺面的地砖上。经过警方的现场勘查和调查走访，初步认定为轻生。
如花的生命还未来得及绽放就黯然凋零，真是令人扼腕。到底是什么原因造成这一令人痛心的结局？在没有确凿的调查结果之前，我们也只能是在猜测。
不过我们从两人相约一起及早上***的情况来看，可以确定两位女孩遇到了相同的问题，而且是经过了一夜的思想斗争后才最终选择跳楼来结束生命的。我个人认为原因有下面这些：
疫情防控期间，学生基本在家上网课，没有到学校，两位女孩不存在跟学校老师及同学之间发生摩擦的现象。也许是学业压力过重，面对激烈的竞争，从而导致心理压力增加。另外从她们跳楼之前发最后一条朋友圈的内容——“世界上再也没有一个叫但慧敏的人了”来看，发送时间是6点44分，这是一个绝望的信号。是与外界交往出现问题还是异性之间情感萌芽出现裂痕，这两种情况都有可能，再加上平时与家长交流又少，所以，各方面的压力交织在一起，导致心理不平衡。刚好两人之间遇到同样问题，同病相怜，最终相约走上绝路。
据深圳市某区各中小学随机选取近千名中学生进行的抽样调查显示：中学生对生命状态的现实是主体意识缺失、归属意识淡漠。中学生缺乏生命教育力度，存在生命教育盲区。16%的中学生表示生命教育“非正规地接受过一点”，16%的中学生表示“一无所知，没有接受过”，18%的中学生表示“说不清楚”。由此可见，中小学生当中，对生命的认识是非常浅薄的，完全不了解生命的价值何在。
两位女孩***的原因背后，实际上是他们面对沉重的压力，渴望得到别人的理解、关爱、平等与尊重的一种无奈表现，只是他们不清楚自己以结束鲜活的生命为代价来得到别人的认可，它的价值到底体现在哪里。这种无知以及对生命的冷漠，对生命存在的意义极其困惑而又极端不负责任的做法，真的令人唏嘘。
根据调查，人在***之前，他们的行为往往有些奇怪，情绪或非常平静，或极度焦躁不安，和平时的反差很大。但仔细观察或多关注他们，周围的人也可能从中发现蛛丝马迹，及时报告或干预，也许能够阻止他们的***行为。
疫情期间，大多数学生都是各自在家上网络课，两位女孩相约一起过夜就不是很正常。家长是没有意识到还是粗心？孩子选择***，不会一下子做出决定的，还有一个反常的过程，难道家长就丝毫没有发现问题吗？或者孩子跟家长说过，但是家长不当一回事，两人甚至还遭到了训斥。面对这些，双方家长也许也没有及时沟通。当她们处于心理严重失衡的氛围中，没有能够及时地从父母及家庭中获取这种有效支持，帮助她们拂去阴影，帮她们排忧解难，使到他们对人生彻底失望。那一夜，她们只能是在极其沉重的痛苦中，反复权衡，最终，相同的遭遇，共同的求死欲望让她们选择了跳楼***来解脱自己。可悲，家长的漠视及沟通上的堵塞成为了压垮她们的最后一根稻草。
我已经无数次反反复复的重复过，教育现代孩子必须，让孩子先成人后成才，为什么现代孩子，特别不懂得珍惜生命？其实原因很简单，就是现代的孩子心理素质不够强大，所以每遇到挫折不能释怀，于是选择钻牛角尖走极端行为，如现代的家长为了谋生，却忽略了关注孩子的感受，然而导致孩子内心产生，不满和厌世的想法，所以为了强化年轻一代，的心理素质功能，现代教育必须融入哲理必修课，培养孩子性格活泼开朗，风趣幽默会在很大程度上，降低年轻人轻生的几率，同时通过哲理的教育模式，也会大大提高孩子的智商，以及更好的发挥孩子的潜能。
