学乐器有什么好处？
答：你去仔细观察和总结一下，那些凡是学习乐器已经入了门的人，都很聪慧，没有一个是呆头呆脑的。学乐器使人的思维敏捷，理解和记忆力强，有创造力！
玩乐器靠双手的指头去灵活运动，既***了大脑神经又能防老年痴呆。因为人的大脑分左半脑和右半脑，而且两边的功能有左右交叉的分工，比如右半脑支配左倒肢体，支配音乐，美术，学艺多动左手对开发右半脑很有帮助。
如果一个人读书，或作业时间长了，可以停下来去玩乐器，别看半天都没有停下来休息，人的大脑反而清醒多了，因为ta只使用了右半脑，而左半脑处于休息状态！所以左撇子的人对开发右脑有好处！使用双手，叫左右开弓，玩乐嚣就锻炼了双手，不会出现撇子。
这个理论是科学家解剖了＂爱因斯坦＂的大脑发现的，他一个大科学家的右半脑只承担了5％的工作量，这说明如果一个脑力劳动者，能通晓乐器和音律，就可以在休息之余进行音乐熏陶，这对大脑轮番休息很好！
当今教育领域很注重学生的音体美能力，今年全国高校还降20分招收艺术特长生，可见学音乐的好处。纵观社会上有艺术特长的人，都能利用空闲时间挣得一份收入。
谢谢！
学习演奏一门乐器能有效帮助人们提高语言能力、运动表现以及大脑可塑性，而这个开始学习的时间越早，大脑脑区间就有可能产生更为牢固的连接。
《神经科学》杂志于2013年刊登的一项研究提出，六至八岁这一阶段是人们学乐器的关键期。七岁以前就开始接受乐器训练的儿童，乐器学习对他们的大脑有着更为显著的影响——运动皮层和感觉皮层间有着十分牢固的连接，大脑胼胝体有着更多神经纤维连接。
相较于同龄人，七岁前开始学习演奏乐器的儿童的运动水平更为出色。七岁以后才开始接受乐器学习的儿童也能从中受益，但这个效果就会稍微逊色些。此外，音乐互动课程还能帮助四五岁的儿童提高注意水平和记忆能力。
西北大学的研究人员对美国高中生学习音乐的情况展开调查后发现，学习乐器能不仅能提高这些高中生对声音的反应能力，还能促进他们语言技能的提升。研究人员在对比了在高中阶段学习乐器和不学习乐器的学生的区别——学习乐器的学生每星期要在演奏学习上投入大约2-3小时的时间；其他学生进行体育训练——在对各自项目经过3年的学习后，与不学习乐器的学生相比，那些学乐器的学生在感知声音的细节方面有着更为出色的表现，后者大脑中负责声音的脑区的发育也显得更为成熟，此外，他们在语言能力方面也有着令人惊喜的提高。
学习乐器有哪些好处？
乐器，顾名思义是创造不同声音的器材，可以用不同方式和方法，奏出一定音律或节奏的工具。
乐器分民族乐器与西洋乐器。乐器的生产与制作，决定了它所创造的音色以及音准的高低。
学习乐器是件非常辛苦的事。台上一分钟，台下十年功，好听的声音以及乐曲，都是通过一点点的琢磨，才慢慢领悟出音乐中所要表达的含义的，它磨炼了人的耐心以及恒心，要吃的了苦，也要熬的起时间。
生活中，音乐无处不在，不管大街小巷，好像随处都能接触到。音乐的魅力在于耳听为虚，让人产生无限的遐想。
学习不同乐器自然会接触不同的声音，给人不同的感觉和感触。
学习乐器可以激发大脑的思维活跃度，大多数知识是用逻辑思维范畴表述，而音乐属于形象思维范畴，长期在逻辑思维的领域学习，形象思维能力得不到运用的同时就会下降，而学习了乐器，音乐可以提高人的形象思维能力，避免两种思维的不平衡，还能有效的开发智力。
而且音乐也是最高级的形象思维。
而且，人的左脑管理思维方面多一些，右脑管理运动和艺术方面多一些，而学习乐器又必须全面动用脑的两个部位．在练习乐器的时候，右手动，左手也要动，眼睛看谱，耳朵听音，脑子记谱或背谱．要做到一心多用才能完成，左脑和右脑要同时工作，思维和动作同时配合，这对于大脑是最好的锻炼和平衡，还培养了注意力。
学习乐器还可开发大脑，比如我国著名的地质学家李四光是优秀的小提琴家，世界著名科学家爱因斯坦也喜欢小提琴，并且拉的非常好，美国前总统克林顿的萨克斯也吹的一流。
现在越来越多的人喜欢在工作之余学一门乐器来丰富自己的生活，陶冶情操。那学一门乐器到底有什么好处呢？
科学家们给出了答案：从神经科学的角度来看，学一门乐器可以让人变得更聪明。
爱因斯坦就曾经说过：“如果不是物理学家，那么我可能就是个音乐家了，我经常会用音乐思考”。
如果把大脑比作一座工厂，那么学一门乐器对于这座工厂来说，是一项大工程，许多个重要的车间都会被调动起来。
比如学习弹钢琴，需要双手同时进行演奏，就***锻炼了胼胝体。胼胝体是连接左右两侧大脑半球的横行神经纤维束，是大脑半球中最大的连合纤维，如果长期受到***，人的协调能力就会得到很大的改善。
又比如，人在学习乐器时需要识谱，这会***负责记忆功能的海马体，其功能是可以帮助人学得更快并且不容易忘掉。
再比如，演奏乐器时，负责情绪控制的杏仁核会进行运转，让大脑产生更多的多巴胺。多巴胺被称为“愉悦激素”，能够改善我们的情绪，使我们的大脑更容易接受新鲜事物和不同的想法，从而更好的工作，创造更优异的结果。
总体来说学习乐器有七大好处：
1、提高个人修养与文化素质：
受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力都具有重要意义。同时对一个人的文化素养、道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。
2、充实精神生活：
音乐艺术是人类最广泛热爱和乐于接受的艺术门类。
3、开发智力，培养协调性：
器乐的练习和演奏是一种生动的动态系统，始终要求听觉的专注、手指各自独立前提下
的灵敏积极活动、双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑左右半球的机能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习器乐的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
4、锻炼耐力和信心：
演奏需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要
《三国演义》中，到底是诸葛亮成就了刘备，还是刘备成就了诸葛亮？
这个问题很有趣。就好像问：是先有鸡，还是先有鸡蛋呢？
也很像有些人的抱怨：我为公司奉献了这么多。老板，你怎么这样对我呢？
读完《三国演义》，我们好好的分析一下，可以得出结论：是诸葛亮成就了刘备。
请您也来判断这个结论是否正确。
我们都知道齐桓公是春秋五霸之首。
齐桓公夺得王位之后，鲍叔牙向他推荐了管仲。
此时，管仲还在鲁国。最终，管仲回到齐国，齐桓公不计前嫌，拜管仲为相。
管仲不负所望，他推行仁政，富国强兵，辅佐齐桓公“九合诸侯”、“尊王攘夷”，成为一代霸主。
管仲的改革不仅促进了齐国国内的长治久安，而且中原也实现了少有的安定团结。
